PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA EAD: OPERACIONALIZAÇÃO DE UM MODELO ACADÊMICO PARA ELABORAÇÃO DE CONTEÚDOS

Cezar Roberto Sarly da Silva; Helisângela  Acris Borges de Araújo; Airá  Manuel Santana dos Santos

doi:10.7447/1678-0493.2026v4n1p32-44

Autores

Cezar Roberto Sarly da Silva UniFTC https://orcid.org/0009-0005-4515-5967
Helisângela Acris Borges de Araújo UniFTC https://orcid.org/0009-0001-3223-8449
Airá Manuel Santana dos Santos UniFTC https://orcid.org/0009-0000-2617-5667

DOI:

https://doi.org/10.7447/1678-0493.2026v4n1p32-44

Resumo

Este artigo apresenta uma proposta metodológica para a produção de materiais didáticos voltados à oferta de disciplinas na modalidade de Educação a Distância (EaD) em cursos de graduação presenciais de uma Instituição de Ensino Superior (IES). O modelo proposto é baseado em metodologias ativas e no uso de tecnologias digitais, estruturando o processo de ensino-aprendizagem em três momentos pedagógicos: antecipação, desenvolvimento e consolidação do conhecimento. A pesquisa, de abordagem qualitativa, fundamenta-se em estudo de caso e pesquisa bibliográfica, com o objetivo de identificar boas práticas, padronizar processos e promover a inovação pedagógica. Os resultados indicam que a adoção desse modelo favorece a aprendizagem significativa, contribui para a qualificação dos conteúdos digitais, estimula a autonomia discente e fortalece a integração entre os diferentes setores envolvidos na produção de materiais didáticos. Além disso, o modelo se mostra aplicável e replicável em contextos educacionais que buscam aliar qualidade acadêmica, flexibilidade e inovação.

Biografia do Autor

Cezar Roberto Sarly da Silva, UniFTC

Mestre em Educação e Contemporaneidade pela Universidade Estadual da Bahia, Especialista em Educação Matemática pela Faculdade de Tecnologia e Ciências, Graduado em Matemática pela Universidade Católica do Salvador. Rede UniFTC.

Helisângela Acris Borges de Araújo, UniFTC

Graduação em Ciências Biológicas, mestrado e pós-doutorado em Geociências, pela Universidade Federal da Bahia. Especialista em Educação à Distância, pela Universidade Norte do Paraná. Atua como docente no Ensino Superior, com experiência nos segmentos de orientação e pesquisa. Faz parte do Grupo de Pesquisa GEF (Grupo de Estudos em Foraminíferos) – GEF/UFBA – CNPq.

Airá Manuel Santana dos Santos, UniFTC

Licenciatura em Desenho e Plástica pela EBA/UFBA; Bacharelado em Administração de Empresas pela FBB e Licenciatura em Pedagogia pela UniFAHE, Especialização em Metodologia do Ensino Superior pelo FAMETTIG e Mestrado Multidisciplinar em Desenvolvimento Humano e Responsabilidade Social pelo CEPPEV / FVC. Atua como docente no Ensino Superior na Rede UniFTC e na Anhanguera Salvador, com experiência nos segmentos de orientação, pesquisa e desenvolvimento humano.