EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA INICIANTES: ORIENTAÇÕES PARA COMPOSIÇÃO DE UMA CARTEIRA DE INVESTIMENTO

Luciano Sousa de Castro; Isaias  Matos de Santana Junior; Carlos Alberto Marques de Freitas

doi:10.7447/1678-0493.2025v3n3p30-43

Autores

Luciano Sousa de Castro UniFTC https://orcid.org/0009-0007-4438-8544
Isaias Matos de Santana Junior https://orcid.org/0009-0001-8728-2164
Carlos Alberto Marques de Freitas Rede UniFTC https://orcid.org/0009-0002-1878-0378

DOI:

https://doi.org/10.7447/1678-0493.2025v3n3p30-43

Resumo

Este artigo apresenta um estudo acerca da importância da educação financeira para o cidadão comum, trazendo uma análise e demonstração de opções de investimentos que podem ser consideradas para composição de uma carteira para iniciantes. Apesar de não se tratar de uma recomendação de investimento, o artigo fornece, por meio de revisão de literatura e apresentação de dados secundários, orientações sobre diversificação, rentabilidade, liquidez, dentre outras variáveis indispensáveis para a pessoa investidora. Nesse sentido, as informações disponibilizadas podem servir para ajudar o leitor na escolha de como investir seu dinheiro na busca pela preservação do seu patrimônio financeiro e manutenção do poder de compra.

Palavras-chave: Educação Financeira. Investimentos. Planejamento Financeiro.

Biografia do Autor

Luciano Sousa de Castro, UniFTC

Mestre em Tecnologias Aplicáveis à Bioenergia, Pós-Graduado em Docência do Ensino Superior e em Gestão de Pessoas. Bacharel em Administração com Ênfase em Recursos Humanos.

Isaias Matos de Santana Junior

Mestre em Desenvolvimento Regional e Urbano, MBA em Finanças, Pós-graduado em Administração de Empresas e em Metodologia do Ensino Superior. Bacharel em Ciências Econômicas. Instituição: Rede UniFTC.

Carlos Alberto Marques de Freitas, Rede UniFTC

Mestre em Mestre em Tecnologias Aplicáveis à Bioenergia, Pós-Graduado em Gestão Estratégica de Pessoas, Bacharel em Administração. Licenciado em Pedagogia.